| 制度目标 | 让老师多学新东西，提升师德和教学能力，推动学校教育改革，展示我们学校的培训特色。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长当组长，副校长管全面，教研组长配合。副校长安排具体工作，学校出钱支持培训。 | ||
| 核心条款 | 师德要守规范，中青年教师必须进修高学历，5年内完成240学分，干部和组长要定期培训。 | ||
| 执行要求 | 每月集中学一次，寒暑假也学。学时要登记，跟评优晋升挂钩。学习要准时，不迟到早退，请假要批准，认真听讲做笔记。 | ||
中小学校教师继续教育管理制度(4)
教师继续教育功在教育，为全面提高教师的综合素质，不断推进我校教育改革的新进程，展示南北湖小学教师继续教育特色，特订立如下管理制度，望广大教师配合实施:
一、继续教育管理目标
以师德教育为根本，以现代教育理论和技术的运用为重点，构建和全面提高教师德、能素质的继续教育内容体系。同时，学校划拨专项师培经费，以评估和激励制度为重点，完善继续教育制度体系。
1、师德建设管理目标
严格贯彻国家教委《教师职业道德规范》、《安吉县教师职业道德行为规范》、“教师行为十不准”。模范律己，激发和宏扬教师的敬业精神与奉献精神。