| 制度目标 | 让校园更安全，减少意外发生，保护学生老师不受伤，不出事。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长是第一责任人。安全小组由校长当组长，分管校长当副组长。大家一块管安全，层层分责任，出事要倒查。 | ||
| 核心条款 | 安全教育每学期至少两次。重大事故马上报教育局。不准体罚学生。不准擅自带学生外出活动。 | ||
| 执行要求 | 值班护校要落实，设施每周查，隐患马上改。安全教育要教打电话、自救方法。出事必须第一时间处理并上报，不能拖不能瞒。 | ||
州泰实验中学安全工作管理制度
1、学校安全工作遵循“安全第一、防范为主”，“谁主管、谁负责”，“谁组织、谁负责”的原则。
2、校长是学校安全工作的第一责任人。学校成立安全工作领导小组（综合治理领导小组），校长任组长，分管校长任副组长。组长、副组长及各领导小组成员集体对学校各项安全工作负责。实行学校安全工作逐层分解逐级负责制，实行责任事故倒查追究制。
3、积极落实学校安全法制教育要求，有针对性地对学生开展各种形式的安全法制教育，每学期不少于2次。进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识教育，教会学生使用紧急电话，如110、119、122、120等的常识。
4、建立重大事故报告制度。
| 制定目的 | 台风来了怕房子倒、电线断、树砸人，怕学生老师出事，怕学校东西坏掉。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生、保安、值班员，教学楼宿舍楼操场，还有电线杆大树这些高东西。 | ||
| 职责分工 | 值班员和保安要一直转着看；领导接到报告马上处理；老师带学生跑；校医或懂急救的帮忙救伤员。 | ||
| 管理要求 | 看到危险立刻喊人撤；断电关窗；撑歪树歪杆；拆松屋顶东西；拉警戒线不让人靠近。 | ||
| 监督与检查 | 值班负责人盯着落实，校长抽查，教育局也会来问。没做到被点名批评，出事要写说明，严重了要换人盯。 | ||
学校防台风事故应急程序(三)
本应急程序的要点是:防范事故，确保人员安全，减少财产损失。
一、台风来临的整个时段，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向值班负责人和学校领导报告，启动应急程序。
二、若建筑物在台风中发生倾斜、开裂时:
1.现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。
2.若有人受伤，救护小组进行现场救治，或打120送医院。
3.在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。
4.在建设部门、安监部门和有资质的房屋检测专业机构检测后，经同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。
| 制定目的 | 学院想提高课的质量，推教学改革，用好信息技术，共享好资源，把课教得更好。 | ||
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| 适用范围 | 管老师开的课，特别是公共课、专业基础课、技术课这些学生上得多的课。 | ||
| 职责分工 | 教务处牵头管全程，课程负责人盯进度和钱，系里初审，专家来答辩打分。 | ||
| 禁止行为 | 不能没高级职称老师带头，不能梯队少于3人，不能不传资源到精品网站，更新不能少于10%。 | ||
| 检查与监督 | 每年6月、12月申报，教务处年检，不合格就停钱、摘牌子，整改后才能再申请；结题不过就收回钱，负责人两年不能报新项目。 | ||
职业技术学院精品课程建设实施管理规定
一、总则
课程建设是教学建设的基本内容，是人才培养质量的根本保证。精品课程建设是教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”的重要组成部分，同时也是我院课程建设的重要内容和主要目标。其目的在于：通过精品课程建设，切实推进教育创新，深化教学改革，促进现代信息技术在教学中的应用，共享优质教学资源，全面提高教育教学质量。为了加强我院的课程建设，提高课程质量，积极培育省级、国家级精品课程，根据教育部和福建省教育厅有关文件精神，结合我院实际，特制定本规定。
二、指导思想
(一)精品课程建设要体现培养掌握一定的基础知识和基础理论，具有创新意识和创造能力的人才质量标准。