| 设立背景 | 早教市场需要懂国学又会带孩子的老师 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 教 kids 背弟子规三字经，帮家长理解早教和国学 | ||
| 工作内容 | 上课、备课、跟家长聊孩子情况、学新教学法 | ||
| 协作关系 | 跟课程主管汇报，和招生老师一起办体验课，跟助教配合管课堂 | ||
职位要求：
1.分享科学早教观念与国学文化的知识、技能，成为家长可信赖的资源;
2.了解儿童学习心理，熟悉各种教学方法，上课生动富有趣味性，高质量地完成课程的教授;
3.亲和力强，普通话标准，气质好，具有服务于高端客户的潜质;
4.有团队合作精神和组织协调能力，有责任心，敬业精神;
5.师范院校教育相关专业毕业，本科及以上学历，有兴趣致力于中国传统文化传播;
6.国学课程(弟子规、三字经等等)有一线教学经验者优先。
| 制定目的 | 老师一起备课容易走过场，教学进度乱，学生学得不扎实。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有学科教师、每周一次的集体备课活动。 | ||
| 职责分工 | 组长负责组织和记录，老师轮流当中心发言人，全员必须参加讨论。 | ||
| 管理要求 | 每次至少45分钟，要有总结、计划、教材分析、教法讨论、作业设计、实验安排、检测安排。 | ||
| 监督与检查 | 教研组长和教导主任定期查记录本，签字确认。没按时开、没记录、没签字的，要重开并通报。 | ||
初级中学关于教师集备活动的有关要求
一、指导思想:教师的集备活动要紧紧围绕“创新教育工程”，在培养学生的创新精神和实践能力上下功夫、作文章。要充分发挥课堂主渠道的作用、发挥学生的主体作用，切实提高课堂教学质量。
二、集备活动每周一次，由集备组长负责召集。每次活动时间不少于45分钟。
三、集备活动的主要内容及程序是:
1、总结上周的教学情况;
2、制定下周的教学进度;
3、下周教材分析、学情分析;
4、确定教学方法，主要例题，作业练习等;
5、确定教学手段，教学应用媒体;实验器材等;
6、确定检测反馈有关事宜。
四、每次集备活动要有中心发言人，发言人要经过充分准备，集备组长要组织全组充分讨论。活动的内容、过程及结论要记录在案。