| 制度目标 | 让学校档案不乱放、不丢、好找，记录清楚每年的事儿。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 兼职教师管档案室；领导和老师交材料；学校安排人装订归档。 | ||
| 核心条款 | 档案要分类、编号、按学年立卷；文书按年度装订；长期永久分开摆。 | ||
| 执行要求 | 每学期结束前交计划总结；学校马上安排装订；平时保持柜子整齐、房间干净；定期检查摆放和编号对不对。 | ||
中小学校档案管理制度(4)
一、档案是学校工作的历史记录，困此，档案室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好档案添置、装订登记。
三、档案要分类在书柜里摆放整齐。
四、文书档案按年度装订。
五、档案按长期、永久分类摆放。
六、档案按学年统一编号立卷归档，做到排列合理有序，装订整齐规范。
七、每学期结束，学校领导及教师及时上交学期计划、总结，学校及时安排人员装订成册，立档归案。
八、室内保持清洁。
| 制定目的 | 怕学生吵闹乱跑影响读书，怕书被乱画乱撕，怕室内脏乱差没人管。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有进图书室的学生、老师、工作人员，还有桌椅、图书、电脑这些。 | ||
| 职责分工 | 老师要带头守规矩，管理员要看住书和设备，学生要轻声慢步不乱动东西。 | ||
| 管理要求 | 不准吃零食、不准大声说话、不准穿拖鞋、手机要静音、书不能带出去、电脑不能玩游戏。 | ||
| 监督与检查 | 管理员天天盯着，发现不对马上提醒。谁不听就暂停借书资格，三次就找班主任谈话。 | ||
学校文明图书(阅览)室标准
1、图书室工作要贯彻国家的教育方针，利用图书、资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等教育，指导学生阅读，促进学生德、智、体全面发展。
2、图书室的藏书应是有益于青少年身心健康的各种图书和报刊供教师使用的教学参考和教育、教学研究的理论书籍。
3、阅读者应自觉维护室内秩序。禁止随意挪动阅览桌椅或在室内跑动，走路必须要轻声慢步。
4、工作人员在接待者时应主动热情、文明礼貌。为读者办理借阅手续，应轻拿轻放，严禁扔书、甩证等不文明行为。工作人员应属尽职守，不得擅自离岗或在岗位上从事与工作无关的事情。
5、工作人员应加强文明修养，做到说话和气，态度谦虚，使用国家推广的"您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"等十字文明用语。