| 制定背景 | 怕培训完就忘光光，想看看学的东西到底用没用上。也想揪出培训哪里讲得不好。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 刚训完回岗位的职工，还有管培训的领导。 | ||
| 职责分工 | 安全培训科带头干，单位分管领导要参加，返岗职工必须配合填表座谈。 | ||
| 管理规定 | 训完得跟踪，不能训完就拉倒。要用座谈和表格两种方式问实话，重点看知识用没用上。 | ||
| 监督与罚则 | 培训科定期查，领导一起听反馈。发现没用上的要记下来，下次培训改。不配合的提醒两次，再不填表就报给科长。 | ||
培训质量跟踪制度与考评制度是紧密相关的。考评要根据质量跟踪的结果进行。
（1）受训者返岗后，安全培训科要定期跟踪反馈，查找受训者在作业方面的不足，考察职工是否把学到的知识运用到实际工作中去，职工的安全意识和实际操作水平是否提高。也可进一步发现培训工作中存在的问题，为下一次的培训提供重要的依据。
（2）调查方式采取座谈和填写调查表相结合的方式。
参加人员为：
①单位分管培训的领导；
③参加培训后，返回工作岗位工作的职工。
（3）调查座谈内容：
①培训的内容、方式与培训对象实际生产需要是否合理衔接；
②职工对培训活动有何建议，是否有“三违”现象。
| 制定背景 | 食堂老出问题，菜不新鲜，证照不全，怕学生吃坏肚子。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管学校食堂买菜买米买油这些事。 | ||
| 职责分工 | 总务处主任带头，食堂管理员天天跑市场，校医不定期查票证。 | ||
| 管理规定 | 只去有证的店买；米面油酱醋必须定点；蔬菜当天买当天用；不买烂菜、脏菜、人情菜。 | ||
| 监督与罚则 | 每笔采购要登记签字；验收记录每月订成册；校医翻本子抽查；谁乱买就扣当月绩效。 | ||
兴大中学食品采购制度
1、食品采购人员必须到持有卫生许可证的单位采购食品及其材料，并向供货方索取产品合格证或质量检验报告单。
2、严把原料采购关。米、面、植物油、酱油、醋五大类食品必须有质量安全标示，并实行定点采购。
3、蔬菜采购做到日进日消，不购“落脚菜”、不购“人情菜”、所购蔬菜必须新鲜、干净。
4、食品、原料采购实行登记、验收制度，专人负责，双方签字，验收记录要按月装订保存，以备查验。
5、禁止采购腐烂变质、发霉、酸败、生虫、污秽不洁、掺杂掺假、混有异物或者其他感官性状异常的食品；无检验合格证明的肉类食品，乳制品、调味品、饮料等；超过保值期及其他不符合食品标签的定型包装食品。
6、严格执行有关食品、原料采购、防止食品污染。
| 制定背景 | 老师教研老是没方向，活动乱七八糟，想让教研有计划、有重点、有进步。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全镇中心幼儿园所有班级和老师。 | ||
| 职责分工 | 园长总管，班主任当组长带队，全组老师一起干，园长室盯着看。 | ||
| 管理规定 | 按时参加不请假，发言要积极，听课评课要认真，记录要写全时间地点内容。 | ||
| 监督与罚则 | 组长定计划、带活动、查记录；园长室收资料、看总结、年底听交流；缺勤或马虎要提醒重来。 | ||
镇中心幼儿园教研制度
1、在园长统一领导下，各班成立教研组，班主任任教研组组长，由组长组织本组教师按教育主管部门的计划进行教研活动。
2、每学期初，教研组长根据主管部门和园长统一部署结合本组实际情况，定好本学期计划。
3、教师应准时参加教研活动，不无故缺席。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。
4、教研活动应遵循“确定专题，学习理论，独立实践，集体讲评，总结提高”的原则，教研组长要有计划地分步实施，注意环环紧扣教研活动的原则，不断提高教研活动的质量。
5、教研组长要有计划地在本组内开展相互听课、看游戏、相互评课、评游戏的活动，通过听课看游戏，和以教育理论为依据的严格评课、评游戏促使本组教师不断改革，不断提高组织教学、领导游戏的质量。