| 设立背景 | 学校要管学生日常，得有人天天盯着 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 帮学生处理学习生活里的事，盯住思想动态，组织活动 | ||
| 工作内容 | 查宿舍、开班会、填表格、收材料、找学生谈心、跑学院办公室 | ||
| 协作关系 | 听院领导安排，跟班主任通气，和教务老师对课表，陪心理老师做访谈 | ||
岗位职责：
1.协助学生工作管理;
2.完成院校领导交办的其他事项。
任职要求：
1.善于与人交流、有亲和力;
2.具有良好的英语水平;
3.有学生工作管理经验，校干部为佳;
4.热爱学生管理工作，形象气质佳。
| 设立背景 | 学校要管学生日常，得有人天天盯着 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 帮学生处理学习生活里的事，盯住思想动态，组织活动 | ||
| 工作内容 | 查宿舍、开班会、填表格、收材料、找学生谈心、跑学院办公室 | ||
| 协作关系 | 听院领导安排，跟班主任通气，和教务老师对课表，陪心理老师做访谈 | ||
岗位职责：
1.协助学生工作管理;
2.完成院校领导交办的其他事项。
任职要求：
1.善于与人交流、有亲和力;
2.具有良好的英语水平;
3.有学生工作管理经验，校干部为佳;
4.热爱学生管理工作，形象气质佳。
| 制定背景 | 教室和卫生区老是脏乱，课间吵闹打闹多，活动站队拖拉不整齐。想让班级更干净、安静、守规矩。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校各班日常卫生、课间自习纪律、升旗劳动这些事。 | ||
| 职责分工 | 值周教师每天检查打分，班主任负责管自己班，德育处汇总排名发通报。 | ||
| 管理规定 | 卫生没扫完扣分，教室脏乱扣分，课间起哄打闹扣分，自习乱走动扣分，不参加升旗劳动也扣分。 | ||
| 监督与罚则 | 每天下午放学后查卫生，课间随时巡，活动当场评。每周公布分数，连续两周垫底要整改，扣分多的班取消评优资格。 | ||
学校班级量化考评制度
本细则从四个部分对班级进行考评:卫生、组织纪律、学校活动。
一、卫生。此部分在考评中占40分，分二项。
1、卫生区(20分)，是指该班除教室外应打扫的指定卫生区域。卫生应按学校指定的时间(每天下午放学前)清查完毕，凡未按规定时间打扫完毕的班级，每次扣2分;检查中卫生区域特脏的班级，每次扣3分。
2、教室(20分)，教室卫生包括地面、墙壁、前后所有门窗、玻璃、挂幅、黑板，每次发现一处不彻底扣2分;桌登摆放凌乱，桌面尘土未檫拭，每发现一次扣2分。
二、组织纪律。此部分在考评中占30分，分为三项。