| 制定目的 | 怕学生出事，怕班级乱套，怕学习跟不上，怕家长有意见。 |
|---|---|
| 适用范围 | 只管自己班里的学生，教室、操场、上下学路上这些地方。 |
| 职责分工 | 班主任天天盯着，班长帮着看，学生自己也要小心点。 |
| 管理要求 | 讲安全课，查教室门窗，盯上下楼秩序，不让学生打闹，放学清人。 |
| 监督与检查 | 校长不定期来看，值日老师每天记，漏了要重做，出事要马上报。 |
中心小学班主任职责
1、贯彻落实学校的班级工作目标、任务和要求，制订并实施本班级的工作计划，及时向学校报告班级重要情况。
2、负责全班学生的思想政治教育，加强德育工作，全面关心每一个学生。努力形成良好的班风，坚持班会制度，培养班干部，指导本班团(队)活动，开展有效力的教育活动。
3、抓好中(小)学生日常行为规范和守则的落实，负责本班学生的操行评定，积极转化后进生，抓好本班的课内外纪律，室内外卫生、早读、两操、板报，加强对学生的安全教育和管理，杜绝安全事故的发生。
4、经常与任课教师联系，做好协调工作，关心本班学生各门课程的学习情况，努力提高，本班的教育教学质量。
5、召开本班学生家长会，做好家访工作。
6、完成领导委托的其它工作。
| 制定背景 | 学生吃饭老迟到，排队乱哄哄，地上全是饭粒，桌子也脏兮兮，食堂门和凳子被乱划。 |
|---|---|
| 适用范围 | 全校学生，重点是寄宿生和上体育课、考试的班级。 |
| 职责分工 | 总务处牵头管，班主任日常盯，食堂师傅现场看，值日老师巡查看。 |
| 管理规定 | 按时来、排好队、端稳托盘、不洒饭、不敲碗、不串座、吃完再加、不剩饭、不扔地上。 |
| 监督与罚则 | 每天值日老师记情况，每周班会讲问题，三次不守规要写说明，食堂师傅有权提醒停餐。 |
高级中学就餐制度
一、按时就餐
1、按作息时间表规定的就餐时间就餐。
2、周日下午必须在规定时间之前返校，并准时就餐。
3、逢上、下午第四课为体育课或体育活动课或考试，均按规定时间就餐。
二、遵守纪律
1、就餐前必须在售菜台前自觉排队。领餐后，行进的速度要适当，前后同学之间应保持适当距离，领餐时双手端平托盘，不将饭菜汤洒到地面影响行走。
2、就餐时不起哄，不敲碗筷，不要大声讲话，不要随意串坐位，盘中饭必须吃完后方去添加，二次加饭时不得推挤、大声喧哗。前后同学之间必须保持适当距离，根据自己饭量大小加饭菜。如果相遇无法行走时，盛汤、饭、菜者应避让。
三、保持清洁
1、就餐时爱惜粮食和菜蔬，做到地面、餐桌无瓜皮果壳等，无乱倒或倾吐饭菜现象。尽量不留剩饭。
| 制定目的 | 怕学生只顾成绩不守规矩，怕集体活动没人带头，怕评优时乱来。 |
|---|---|
| 适用范围 | 全校七到九年级学生，班干部，班主任，教导处和分管校长。 |
| 职责分工 | 学生管好自己言行，班干部带好头，班主任把关推荐，教导处审核材料，校长最后拍板。 |
| 管理要求 | 操行必须优，成绩要达标，体育不能差，班级投票要真实，材料不能涂改。 |
| 监督与检查 | 班主任初审填表，教导处查成绩和记录，校长看签字，谁造假谁取消资格，名额超了重报，材料不全退回补。 |
中学关于校级三好学生及优秀学生干部评选条件和办法
一、三好学生条件
1、爱国爱校，要求进步，关心集体，团结同学，爱护公物，劳动积极，工作负责。
2、模范遵守《中学生日常行为规范》和《zz中学一日常规》，有良好的个人道德素质，操行等第优，综合素质评定总等第优。
3、学习目的明确，态度端正，积极参加体育锻炼，讲究卫生，学习成绩优秀，七、八年级学生考查学科成绩不低于良，体育成绩不低于良，考试学科平均成绩90分以上(期中没有低于80分的学科)，或考试学科成绩均不低于85分。
4、九年级学生考查学科成绩不低于良，体育成绩不低于良，考试学科平均成绩85分以上(期中没有低于80分的学科)。
5、考查学科、考试学科的成绩，第一学期以学期总评为依据，第二学期以学年总评为依据。