发布时间：2026-07-07
| 制定目的 | 学生日常言行容易不注意分寸，可能伤到别人感情，也影响学校风气。 |
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| 适用范围 | 全校所有学生，上课下课、校园内外、各种集体活动。 |
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| 职责分工 | 老师提醒监督，班干部带头示范，每个同学管好自己言行，互相提醒帮助。 |
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| 管理要求 | 说话用礼貌用语，见人要打招呼，进屋先敲门，吃饭让长辈先坐，升旗时站直肃立。 |
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| 监督与检查 | 班主任每天看几眼，值日生记录不守礼现象，班会讲案例；三次不改要和家长聊，再犯要写反思。 |
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二中学生礼仪常规
在人际交往中，讲究礼仪不仅是自尊的表现，而且是对他人的高尚精神奉献。
我国是礼仪之邦，为继承和发扬中华民族的优良传统，中小学生应当用规范的礼仪指导自己的一言一行，成为中华民族优秀的一代。
一、讲究仪表仪态
1.身体要清洁，衣着要整治大方，符合学生身份。不化妆，不佩戴饰物。
2.站立要直，坐要端正，行走要稳健。
二、注意礼貌待人
3.适时使用“请、您、谢谢、对不起、没关系、别客气、您早、您好、再见”等礼貌用语。说普通话。
4.微笑待人。见到师长、客人要行鞠躬礼(少先队员佩戴红领巾时，可行队礼)，并致问候。见到同学要互打招呼以致问候。
5.进师长办公室或他人居室，先轻轻敲门，经允许再入内;在室内未经主人允许不随便动用物品。
6.尊敬长辈，孝敬父母。
发布时间：2026-07-06
| 制定目的 | 学生思想心理学习生活变化快，老师得跟上节奏不掉队。 |
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| 适用范围 | 只管自己班里的学生和班级日常所有事。 |
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| 职责分工 | 班主任要盯紧学生状态，任课老师配合提醒，家长要常联系。 |
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| 管理要求 | 开班会讲安全，组织活动前查风险，带学生外出必须报备。 |
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| 监督与检查 | 年级组长每月查一次记录，没做到的要重写计划，两次不改要谈话，三次就找校长面谈。 |
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一、关心爱护班级每一位学生，全面了解学生思想、心理、学习、生活状况，平等对待并尊重学生人格。
二、按照学校德育工作计划，认真制定班主任工作计划，确定班级发展目标，做好班级管理工作，培养学生责任意识和集体荣誉感，形成民主和谐、团结互助、健康向上的班风。
三、策划、组织开展主题班会、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，指导班委会和团队工作，并做好心理健康教育、安全教育和法制教育工作。
四、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，努力完成学习任务，提高学习成绩;经常与任课教师交流，协同各科教师共同教育学生。
五、做好学生的学期思想品德、学业评定以及奖惩工作，写好操行评语，认真组织学生的综合素质评价工作。
六、主动与家长沟通交流，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作，形成教育合力。
发布时间：2026-07-04
| 制定目的 | 学生思想容易跑偏，纪律老出问题，安全教育没人专门管，怕出事。 |
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| 适用范围 | 全校学生、班主任、政教处老师、少先队、家长委员会。 |
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| 职责分工 | 政教主任带头干，副校长盯着看，班主任管好班，学生守规矩，家长配合管。 |
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| 管理要求 | 天天讲安全、开主题班会、管好升旗和活动纪律、办墙报宣传、查学生问题及时改。 |
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| 监督与检查 | 副校长每月查一次，政教处记台账，没做到就提醒再提醒，再不行就开会说，严重了要重安排工作。 |
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开发区小学政教主任工作职责
在分管安全副校长领导下，全面主持政教处工作，其主要职责是:
1、主持政教处的日常工作，制订学校德育工作计划和班主任、学生等各项管理规章制度。
2、负责全校学生的思想政治、道德品质、法制教育和心理健康教育。
3、负责对班主任的管理、指导、考核和评比工作。
4、负责推荐先进班集体的评选工作，加强对违纪学生的教育。
5、负责学校安全教育宣传工作。
6、协助少先队工作，有计划地培训和培养学生干部。
7、加强对学校墙报、黑板报、橱窗的建设与管理。
8、负责全校班会系列活动的设计和实施，指导班级开好主题班会。
9、负责德育课题的研究与实验工作，建立研究档案。
10、负责升旗仪式和大型学生*的纪律管理工作。
