发布时间:2026-08-04
| 制定目的 | 怕出事,保护人命和财产,不让环境被污染,教学科研要用得安心。 |
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| 适用范围 | 全院用、存、运化学试剂和危险品的单位和个人。 |
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| 职责分工 | 保卫处牵头办采购证,使用部门专人专柜保管,实验中心管存放安全,系部领导批剧毒领用。 |
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| 禁止行为 | 不准混装混运危险品,不准露天或潮湿处存易燃易爆品,不准同柜放相克药品,剧毒必须“五双”管。 |
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| 检查与监督 | 采购要公安批证,存放要专柜专账,检查由保卫处和实验中心每月查,没做到扣责任人绩效,整改不过关停用。 |
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第一条为了加强对化学试剂、化学危险品的管理,满足学院教学、科研、生产的需要,保障人民生命财产的安全,保护环境,根据国务院发布的《化学危险品安全管理条例》,特制订本办法。
第二条凡在我学院使用、储存、运输化学试剂及化学危险品的单位和个人,必须遵守本办法。
第三条本办法所称的化学试剂为无毒、无害的化学试剂。化学危险品为易爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体和易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、氰化物、毒害品和腐蚀品及放射性物品等。
第四条化学试剂、化学危险品必须由使用部门和保卫处联系,统一到公安部门办理有关采购许可证,统一组织采购、验收、登记入帐,然后由各部门负责专人专柜进行妥善保管和安全使用。
发布时间:2026-08-03
| 制定背景 | 学校老出安全问题,检查不勤快,隐患没人管,怕出大事。 |
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| 适用范围 | 全校师生、各办公室、各班级、总务处、巡查小组。 |
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| 职责分工 | 巡查小组负责查,总务处负责改,校领导盯食品卫生,各班各办管自己地盘。 |
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| 管理规定 | 每月查两次,发现隐患马上报,整改要按时,不能拖,不能糊弄。 |
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| 监督与罚则 | 查完记清楚,整改有期限,超期要写报告,复查没改完继续催,出事要追责。 |
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1、安全检查
(1)学校安全隐患巡查小组每月定期对全校安全情况进行一次全面检查,对检查情况作好详细记录。
(2)每月定期对全校用电线路、用水管道进行一次全面大检查,对发现的安全隐患,立即报告学校总务处。
(3)学校领导要对学校周围的食品卫生情况每天进行检查,对存在的安全隐患立即现场整改,并对整改情况写出书面报告,学校备案。
(4)各办公室、各班要随时检查责任范围内的设施设备安全,发现隐患及时报告。
2、安全隐患整改措施
(1)总务处按照学校行政安排的安全隐患整改要求,务必按要求在规定的期限内进行整改,不及时整改造成安全事故的学校严肃追究失职者的责任。
(2)在特殊情况下,对个别整改要求不能在规定期限内完成的,须写出书面报告,交学校校长审核。所有文字材料由安全领导小组存档备查。
发布时间:2026-08-02
| 制度目标 | 让校园更安全,管好重点地方,防住危险事,落实防护动作。 |
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| 职责分工 | 校长总负责,安保人员夜里巡查,老师白天值班,后勤管消防设备检查。 |
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| 核心条款 | 重点部位禁烟火、禁带易燃品,电灯要装保险,消防器材不能乱动。 |
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| 执行要求 | 每天有人值班记录,夜里必须巡查,消防设备定期查修,发现异常马上报,检查要有登记本。 |
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为创建平安校园,强化学校安全工作管理,进一步完善各项安全管理制度和操作规程,落实各项安全防范措施,特制定本制度。
1、加强对计算机房、财务室、远程教育室等学校重点部位安全设施的设置,充分利用好校园的安全防盗系统。
2、加强要害部位的安全防范,配备防火设备。实验室、计算机室、图书室等重点部位要做好消防设备的定期检查及维修工作。任何人不得随意使用消防器材,不得擅自挪用、拆除消防设备。
3、学校重点要害部位严禁烟火和使用明火, 电灯必须有保险装置,进出重点要害部位,严禁携带易燃、易爆和危险品入内。
4、学校要经常对重点部位的消防设施、疏散通道、电器线路铺设是否健全等进行定期检查。
5、学校警卫人员夜间不间断对学校重点部位进行巡查,同时每天有数名专职教师在校内昼夜值班。同时做好值班记录,发现异常及时上报。
发布时间:2026-08-02
| 制度目标 | 防止大火出事,保护老师学生安全,让学校不乱套。 |
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| 职责分工 | 校长是总负责,副校长和各部门头儿管自己地盘,老师管课堂,保管员管库房。 |
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| 核心条款 | 重点地方禁烟禁火,电器要常查,灭火器放明显处,电脑仪器用完断电,危险品专人领用。 |
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| 执行要求 | 每月查一次消防隐患,发现马上改;每学期讲两次消防知识;义务消防队每季度练一次;谁没做到就提醒,再犯就通报。 |
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为进一步加强学校的消防安全工作,坚决杜绝重、特大火灾事故,努力减少火灾危害,保障学校的各项工作秩序稳定,确保师生员工生命财产的安全,依据《中华人民共和国消防法》和《河北省消防管理条例》,特制订本管理制度。
一、组织机构与职责
1、为了实施《中华人民共和国消防法》和《河北省消防管理条例》,学校成立消防安全工作领导小组,由校长、分管副校长、教导处、办公室、德育处等各部门的负责人组成,校长为消防安全第一责任人,其他成员为各部位消防安全责任人。
学校将消防安全纳入综合治理工作的内容,常抓不懈。
2、校消防安全工作领导小组职责:
(1)认真贯彻国家、省、市、县消防工作的指示,将消防工作纳入学校常规工作,及时总结,不断提高。
发布时间:2026-07-31
| 制定背景 | 怕领导不守规矩,怕大家乱来,想让班子更干净、更靠谱,做事更有章法。 |
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| 适用范围 | 只管学校领导班子,包括校长、书记这些干部。 |
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| 职责分工 | 党支部牵头定规矩,校级领导自己照着做,全体党员盯着看,互相提醒。 |
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| 管理规定 | 不收不该收的东西,不拿不该拿的,不去不该去的地方;大事一起商量,小事按规矩办。 |
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| 监督与罚则 | 开会学、墙上贴、定期查;谁没做到就谈话提醒,严重了要批评;师生也能提意见,监督电话贴在公示栏。 |
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车下中学学校领导班子廉洁自律制度
为深入贯彻党的十八大、中纪委廉政工作精神,认真落实***同志“为民、务实、清廉”的要求,增强领导班子成员廉洁自律意识,校党支部特制定领导班子成员廉洁自律制度。
1、学校党政一把手要模范地执行党的教育方针和政策,严格按照市教育局的有关规定,讲大局,讲党性,讲正气,讲纪律,率领党政一班人,创造性地开展工作,确保上级各项方针政策的贯彻落实。
2、校级领导干部要认真贯彻党的民主集中制原则,充分发扬民主,大事党支部会集体讨论决定,分管领导认真抓好落实。
3、学校领导要经常深入年级组,教研组开展调查研究,了解校情、教情、学情,不断提高领导艺术和决策水平。
4、树立教育教学质量第一的意识和服务意识,明确提高和发展学校教育教学质量的新思路。
发布时间:2026-07-21
适用场景:实验室安全 实验教学 仪器管理
| 制定背景 | 实验室仪器老被借走影响上课,有人借了不还,坏了也不赔,得管管这事。 |
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| 适用范围 | 所有借实验室仪器的人和单位,包括校内老师带学生实习用的。 |
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| 职责分工 | 实验室主任拍板同意,管理员负责登记检查,所在单位领导签字把关。 |
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| 管理规定 | 必须测试再借,写清谁借、啥设备、啥时候还;介绍信要齐;两个星期为限;损坏照赔。 |
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| 监督与罚则 | 借前查手续,还时当面验货;超期加收租金;不还就停借;维修费从租金里出;管理员天天盯台账。 |
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一、在保证实验室使用的前提下,仪器设备方可向外出借。
二、仪器设备借出前应进行必要的技术测试,且提出维护注意事项,应注明借用单位、借用人、仪器设备名称、借出及归还日期、借用单位电话号码,以便催还。
三、外单位借用仪器设备凭单位介绍信或证明,必须经仪器所在单位领导同意,实验室主任确认不影响正常实验教学任务前提下,签署同意意见,方可借出。
四、根据学校规定借到校外的仪器设备,按规定每天收取一定的租金,所得款项作为仪器设备维修之用。
五、仪器设备借用期限一般为两个星期,到期续借需办理续借手续,逾期不还,有权加收两倍以上的租金,且及时追回。
发布时间:2026-07-08
| 设立背景 | 公司要做新药研发,得有人专门搞化合物合成。 |
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| 核心职能 | 设计合成路线、优化方案、解决实验问题、带新人、写报告。 |
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| 工作内容 | 画路线图、做实验、修仪器、写ctd文件、带组员做实验。 |
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| 协作关系 | 跟分析研究员一起看数据,向研发总监汇报,配合制剂同事送样品,和qa沟通文件规范。 |
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职位要求:
1. 独立地设计化合物合成路线与合成方案,并对合成路线进行优化;
2. 及时有效的解决实验过程中遇到的问题;
3. 在化学知识和实验技能上培训和指导团队成员;
4. 详细、准确地撰写实验项目报告,熟悉ctd文件撰写;
5. 熟练使用各种仪器设备并完成日常维护。
任职资格:
1. 有机合成、药物化学等相关专业,3年以上硕士或相当;
2. 具有较好的研发背景、较强的学习能力;
3. 能够按照公司要求在约定时间内按时完成项目;
4. 有较强责任心,创新意识和团队合作精神;
5. 可以熟练进行英文读写。
发布时间:2026-07-01
| 制定背景 | 怕出事没人管,怕小事变大事,怕报告不及时耽误救人,怕学校和教育局信息不通。 |
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| 适用范围 | 全校老师、各班、所有上课和活动时候。 |
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| 职责分工 | 老师发现马上报学校,学校王琦查原因写报告,校长盯着落实,教育局收材料。 |
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| 管理规定 | 出事必须立刻报,不能拖不能瞒;每天要报平安,没事故也得说一声;现场先救人再查原因。 |
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| 监督与罚则 | 每月检查日报本子,漏报一次提醒,两次开会说,三次扣安全分;每学期抽三个班查记录本;教育局不定期来翻台账。 |
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为了全面贯彻国省市政府部门和教育行政部门对学校安全工作的要求,建设一个学生学习和生活的场所,形成强有力的联运管理机制,同时把安全事故的危害和影响降到最低,结合我校实际,对安全事故的统计报告和调查处理要求如下:
1、建立安全事故管理网络。
各学校、班级,各任课教师认真履行学校安全工作职责,一旦在教育教学过程中发生安全事故,及时向学校报告。学校接报核实后,向教育局报告,同时做好事故现场的救援工作,把事故影响降到最低,同时,建立学校安全事故日报、无事故零报告制度。
2、安全事故调查处理制度。
发布时间:2026-06-28
| 制定背景 | 学校人多地方大,火灾风险高。学生不懂怎么逃,老师也不全会灭火。怕出事没人懂、没人管、没人救。 |
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| 适用范围 | 全校老师、学生、保安、后勤所有在校人员。 |
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| 职责分工 | 消防安全管理人牵头搞宣传培训。各班老师负责本班学生。校领导盯着落实,安全处查记录和现场。 |
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| 管理规定 | 每学期必须开消防课。每年全员至少训一次。新老师新生要先培训再上岗入学。必须教报火警、用灭火器、逃命方法。 |
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| 监督与罚则 | 看课表、查签到表、翻档案记录。不定期抽问学生和老师会不会报火警、用灭火器。没做到的扣班级分,负责人被提醒谈话。 |
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学校消防安全教育、培训制度4
(一)学校专兼职消防安全管理人负责组织开展消防宣传,对教职员工、学生进行教育培训。
(二)学校应将消防知识纳入学生素质教育内容,开设消防校本课程,每学期保证一定的课时,通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识。
(三)学校应当每年对教职员工、学生至少进行一次消防安全知识培训。新教职员工上岗前、新生入学后应进行一次消防安全培训和教育。
(四)学校应当结合实际,定期组织教职员工和学生参观消防队(站),定期组织开展有针对性的消防宣传教育活动,大力宣传消防安全知识和火灾逃生技能。