| 制定目的 | 班组长光有热情不够，容易被看轻或顶牛，工作难推进。得靠自身硬，让大家信服、配合，把活干好。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管班组长自己，管带班干活、安全教育、节能这些事。 | ||
| 职责分工 | 班组长自己带头做，上级要组织培训和检查，班组成员随时监督提醒。 | ||
| 禁止行为 | 不能说一套做一套，不能要求别人做到自己却做不到，不能自私自满，不能放松自我要求。 | ||
| 检查与监督 | 从道德、知识、沟通三块练起，每月自查一次，季度由车间抽查，没做到的要重学重练，年底评表现。 | ||
班组长是企业最基层的管理者，也是班组成员中的普通一员，既要完成自己岗位应承担的生产指标，也要组织班员完成上级下达给本班组的各项生产任务，还要做好班组的班员教育、安全生产、节能降耗等各项管理工作，可谓是官儿不大，责任不小，权力不大，任务不轻。班组长在日常管理工作中，面对的是朝夕相处的工友，既不可能依靠行政命令的高压政策，也不可能依靠严厉处罚的经济手段，更不可能放任不管，严管、重罚处理不好个人与班组成员的关系，容易孤立自己，难以得到大家的支持与配合，而放松班组管理又难以完成生产任务，降低班组管理水平，不好向上级交差，得不到上级的肯定。
| 制定目的 | 班组出事最多，现场不安全因素多，想靠管好班组和现场少出事故，让干活环境更安全。 | ||
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| 适用范围 | 管所有班组成员，管日常干活时的安全动作、现场布置、设备使用这些事。 | ||
| 职责分工 | 班组长是第一责任人，要带头干安全活；每个组员都要守自己岗位的安全规矩；上级领导不定期去现场看有没有问题。 | ||
| 禁止行为 | 不能不戴防护用品上岗，不能按老习惯违章操作，不能忽视班前班中班后检查，不能瞒报小隐患。 | ||
| 检查与监督 | 每天开班前会先讲安全，每周有安全活动日，每月查记录和现场，没做到的当场提醒，三次不改要谈话，月底汇总通报。 | ||
班组是企业生产组织的基本单位，是一切安全管理工作的出发点和落脚点。90%以上的生产安全事故发生在班组，而大多数不安全因素又都存在于生产一线的工作现场。因此，加强班组建设，强化现场管理是控制和减少各类工伤事故、创建良好的作业环境最为实际和有效的方法，是实现安全生产的重要途径之一。
加强班组建设 完善规章制度
加强班组建设涉及到方方面面，必须充分调动和激发班组职工的积极性和主动性，才能收到预期的效果。班组应以班组长为第一责任人，将安全职责分解落实到班组的每一位成员。首先要不断提高班组长的管理素质，即：思想素质，技术素质，管理素质，文化素质。