| 设立背景 | 公司要建自己的培训系统，得有人专门管这事。人多了，业务变了，培训不能老靠外面。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 搭培训架子，管课程开发，带讲师队伍，做年度计划，评培训效果。 | ||
| 工作内容 | 写制度、做调研、编计划、开课、带讲师、建知识库、整资源、做评估。 | ||
| 协作关系 | 跟hrbp对接业务需求，向hrd汇报，和部门经理一起定培养目标，帮业务骨干带徒弟。 | ||
总部培训负责人 工作职责:
1、负责建立和完善人资培训体系，制定培训管理制度并监督执行;
2、负责培训人员梯队培养，建立人才测评机制与培养模式;
3、负责培训需求调研，编制年度培训计划并组织实施;
4、负责课程体系设计，组织课程开发，建立运营知识库;
5、负责内外部讲师队伍建设，提升讲师的课程开发及授课能力，以及各级管理层培养及带教下属的能力;
6、负责管理及基础类课程开发及讲授;
7、负责整合、调动、培训资源，拓展培训渠道;
8、负责组织培训效果评估，收集、反馈各项培训的问题，改进完善培训课程体系，提升业务培养能力。
| 设立背景 | 学校教学科研需要教授带本科生课、发论文、做项目、带青年教师和学生。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 上课教学生、写论文发期刊、做教学改革、搞科研项目、带研究生和青年教师。 | ||
| 工作内容 | 每年上够学时课、指导毕业论文、申报课题、写文章、参加学术活动、填各种表格。 | ||
| 协作关系 | 跟学院领导汇报进度，和教研室同事一起备课，帮青年教师改教案，跟研究生讨论课题，和校外合作单位对接项目。 | ||
职务教授
一般岗位职责及工作任务：
⒈完成学校规定基本工作量。
⒉每学年承担讲授主干基础课（面对本科生）教学80学时以上。
⒊三年内以主要作者（前三名）在核心期刊上发表论文五篇（含教学研究论文）；或三年内编写、编着教材一部以上，且为教材主编或副主编。
⒋三年内至少主持校级以上教学改革项目一项；或完成学校下达的重大教学改革任务。
⒌三年内参加（前二名）省级以上科研项目一项；或横向课题经费累计到款5万元（不含硬件费）。
⒍每学年至少应具体指导青年教师（副高以下职务）1名以上，指导2名本科生毕业论文；三年内至少招收研究生2名。
⒎受聘期间必须严格遵守学校有关制度，履行上述职责，若有1/3以上时间不在校工作，学校将给予解聘。
⒏三年后经考核，由于个人原因未能完成上述职责，学校将给予解聘。