发布时间:2026-10-11
| 设立背景 | 因为学生可能不上学,学校得有人管这事,确保每个孩子都在学籍系统里有记录。 |
|---|
| 核心职能 | 管学生中辍和复学的认定,还要上网报教育部,寄材料给教委会和警察局。 |
|---|
| 工作内容 | 填通报单、上传系统、寄函件、每学期交三份学生名单表。 |
|---|
| 协作关系 | 跟导师收家访表,跟生教组拿通报单,跟辅导组要学生资料,向校长或主任汇报异常情况。 |
|---|
注册组职责
导师职责:
1.发现学生旷课,即以电话连络或家庭访问了解学生动向。
2.若学生旷课连续满三天,立即填写『中辍校内通报单』(需有三天之辅导情形),向训导处生教组通报。
3.导师于辍学生上网通报教育部之当天,应立即家庭访问并填报「适龄未入学及中辍学生家庭访问表」,并配合辅导教师填写「中途辍学学生追蹤辅导纪录表」,将家访表影本送交注册组办理函报事宜,且继续配合各单位追蹤辅导。
4.导师对中辍生旷课达三日以上未报告,应向学校说明理由。
生教组职责:
1.印製『中辍校内通报单』及『寻获复学校内通报单』供导师填写。
2.依流程通报:注册组、辅导组、家长。
3.配合协助各单位继续追蹤辅导。
注册组职责:
1.认定中辍及复学。
2.认定学生中辍,应立即上网通报教育部,同时检送中辍通报单及家访表函报该乡(镇、市)强迫入学委员会并副知本府教育局及各该管辖警察分局。
发布时间:2026-07-12
适用场景:勤工俭学、实验教学、实习管理
| 制定背景 | 以前事故太多太吓人,爆炸比外国多十倍。设计乱来、厂家造假、用的时候瞎搞,老出事。 |
|---|
| 适用范围 | 管所有压力容器,从造出来到用报废全过程。 |
|---|
| 职责分工 | 技监局牵头管,企业自己负责日常,监察员现场查,工人按规矩操作。 |
|---|
| 管理规定 | 不能用没证的容器,安装前得验收,使用中要定期检查,焊工必须持证上岗。 |
|---|
| 监督与罚则 | 每年大检查,查出问题马上停用,没证厂家直接关掉,事故要追责,罚款加通报。 |
|---|
摘要 分析了压力容器事故的主要原因及劳动安全监察制度,研究了该制度对减少压力容器事故所起的作用,为预防压力容器事故及劳动安全监察制度的发展,提出自己的见解与看法。
关键词 压力容器 劳动安全监察 爆破事故 预防对策
我国是世界上压力容器台数较多的国家,到1996年底已有固定式压力容器122.22万台。压力容器既在石油、石油化工、化学、核能、机械等部门中得到了广泛的应用,又容易发生事故并且具有很大破坏性。在1980~1989年10年期间,我国发生的压力容器爆炸事故是发达国家的10倍以上。因此,分析其原因,提出针对性的预防对策极为必要。
1 我国压力容器事故的原因分析
压力容器事故大多数由两方面原因造成:一是由设计失误、粗制滥造引起;二是使用不当,致使容器强度不足而破裂。