| 制定目的 | 刚进班啥都不熟，得靠规矩稳住局面。让学习有劲头，纪律有样子，大家心里有数不乱来。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全班同学，早读课间自习课，卫生值日作业交送，还有小组团队活动。 | ||
| 职责分工 | 班主任盯班长，班长带班委，值日班长管当天，学习组长查本组作业，团长管十六人团队。 | ||
| 禁止行为 | 上课说话睡觉骂人，不交作业抄作业，迟到早退旷课，破坏公物，不打扫卫生，穿奇装异服。 | ||
| 检查与监督 | 每天值日班长记违纪，纪律委员统分，每周公布分数，低于60分手册不及格，三次不交作业叫家长，扣分超20分另处理。 | ||
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展...来看下面小编为大家带来的关于学校班级管理细则:
学校班级管理细则【1】
初一、一班班级管理细则
为强化班级内部管理，营造良好的学习氛围，奖励先进，鞭策后进，特制定本班管理细则:
一、 整体思路。
班长实行竞选，班长聘班委干部(由于对学生的实际情况摸不很清楚。
现在，只能暂时采用自荐的办法确定班委.。
日前，教育部印发《中小学生守则(____年修订)》，《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
____最新中小学生守则
《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。保留了____年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
此外，《守则》还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
《守则》制定历经基层调研、国际比较、全方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识。
《守则》将党的十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止。
《守则》适应中小学生学习生活的新环境，遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动、带有诗歌韵律，朗朗上口，充分体现以学生为本的教育理念。
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。