如何理解管理既是科学又是艺术（16篇）

【第1篇】如何理解管理既是科学又是艺术

管理是科学与艺术的结合。管理的科学性在于管理作为一个活动过程，其间存在着一些列基本客观规律，有一套分析问题、解决问题的科学方法论，并在实践中得到不断地验证和丰富，可复制和学习，并可指导人们视线有效的管理。

管理的艺术性就是强调其实践性和创新性。要有效地实现管理，管理者比需要管理实践中发挥积极性、主动性和创造性，因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合。

管理的科学性是管理艺术性的前提与基础，管理的艺术性是管理科学性的补充与提高，有成效的管理艺术是以管理者对它所依据的管理理论的理解为基础，出色的管理者必须通过大量的实践来提高自身的管理水平，创造性地灵活运用科学知识，以保证管理的成功。

管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机结合体。

【第2篇】如何真正理解管理的定义

小编最近报了公司的管理培训，今天就和大家分享下小编学到管理学，希望能帮到管理朋友。那么何为管理？管理是组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程，，。

前提或条件

一颗积极上进的心

步骤或流程

1

管理的载体是组织，组织包括企事业单位、国家机关、政治党派、社会团体及请教组织等，，，。

2

管理的本质是合理的分配合协调各种资源的过程，而不是其他，所谓合理，是从管理者的角度来看的，因而有局限性和相对的合理性，，，。

3

管理的对象是相关资源，既包括人力资源在内的一切可以利用的资源。可以调用的资源通常包括原材料、人员、资金、土地、设备、顾客和信息等，但是在这些资管中，人员是重中之重。

4

但是在以上那写资管中，人员是重中之重。所以管理要以人为中心，，，。

5

管理的目的是为了实现仅凭几个人的力量无法实现的目标，这也是建立组织的原因。

【第3篇】如何理解现场管理5s

现场管理5s指安全、质量、交付、成本和人员。现代管理学对现场管理的定义是:指用科学的标准和方法对生产现场各生产要素，包括人工人和管理人员、机、料、法、环、信等进行合理有效的计划、组织、协调、控制和检测，使其处于良好的结合状态，以达到优质、高效、低耗、均衡、安全、文明生产的目的。

【第4篇】谈谈你对情绪管理的理解

情绪管理，就是用对的方法，用正确的方式，探索自己的情绪，然后调整自己的情绪，理解自己的情绪，放松自己的情绪。简单地说，情绪管理是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程，其核心必须将人本原理作为最重要的管理原理，使人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现;是从尊重人、依靠人、发展人、完善人出发，提高对情绪的自觉意识，控制情绪低潮，保持乐观心态，不断进行自我激励、自我完善。

【第5篇】如何理解时间管理

时间管理不管时间，而是管自己，目标是更高效。 高效通常意味着单位时间内要承载更多的东西，有两个办法，要么干得更快，要么干得更聪明。要想干得更快，方法很多，比如工作的时候更专注、熟悉工作内容和使用更便捷的工具。干得更聪明的发挥空间就更大了，比如优化工作流程，改进工作方法，合理分配工作、休息和锻炼确保精力旺盛、学习提升关联技巧。很明显，干得更聪明比干得更快更具有可持续发展性，也更是需要系统性提升的过程，只在单点上发力，很难收到全盘效果。 与其说时间管理是个技能，不如说是项综合修炼。

【第6篇】怎样理解管理就是服务

管理是一门贯穿计划、组织、实施、控制的系统性学科。 其目的就在于整合人力物力资源达到人与物的最优化配置以达到效益最大化。管理的服务性体现在他不直接的产生生产价值却始终存在于整个生产与销售过程，随时对该系统做出必要的维护却不直接参与利益的实现。管理就是服务，以物为人服务，以人为物服务。

管理是一门科学,它是对人,财,物进行有效合理的利用和分配的行为艺术。对财,物的管理最终是为人服务,因此坚持以人为本,以真取信,以实求利,以情感人的管理模式就是管理服务的模式。

【第7篇】如何理解组织管理的本质

组织管理：从广义上说，组织管理是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。从狭义上说，组织管理就是指人们为着实现一定的目标,互相协作结合而成的集体或团体。如党团组织、工会组织、企业、军事组织等等。狭义的组织管理专门指人群而言，运用于社会管理之中。在现代社会生活中，组织管理是人们按照一定的目的、任务和形式编制起来的社会集团，组织管理不仅是社会的细胞、社会的基本单元，可以说是社会的基础。

【第8篇】管理会计剩余生产能力理解

管理会计剩余生产能力是指企业生产最大能力超过生产计划的数量。

剩余生产能力是在产品经营决策中特殊订单时需要考虑的内容。

企业是否接受特殊订单应该考虑以下几种具体情况：

1、在剩余生产能力无其他用途的情况下，如果接受特殊订单 不需要追加专属成本， 那么只要该特殊订单的出价大于产品单位变动 成本，也就是该特殊订单能提供边际贡献时，就可以接受该订单。

2、在剩余生产能力无其他用途的情况下，如果接受特殊订单 需要追加专属成本， 那么接受此特殊订单的条件是该订单的边际贡献 应大于专属成本，也就是特殊订单的相关损益大于零。

3、如果剩余生产能力具有其他方面的用途，那么就应当在其 他用途上产生的收益作为接受特殊订单的机会成本。

4、如果特殊订单的订货数量超过了剩余生产能力的生产量， 则接受该订单将会放弃部分正常生产的销量，在这种情况下，就应将 由此放弃的正常销售产生的边际贡献作为特殊订单的机会成本。

【第9篇】决策者管理者执行者怎样理解

决策者：广义的决策者是指决策机构、享有决策权力的人和对决策有较大影响的人。狭义的决策者是指根据法律在政府中占决策职位的直接决策者。

管理者：管理者通过别人来完成工作，做出决策、分配资源、指导别人的活动从而实现工作目标。

执行者：要求管理者在每个阶段、每个环节制定具体的计划，并在实施过程中监督到位。

【第10篇】如何理解管理就是决策

1、管理就是决策是美国著名管理学家的一句名言。管理就是决策，这一定义切中了管理的要害。因为决策是企业里做任何事情的第一步，即先要决定做什么，然后才是怎么做的问题。决策也是企业最费神、同时也是最具风险性的核心管理工作。

2、管理者的行为是要掌握全部的管理技能，在适当的场合加以应用，并把注意力投入到需要思考的新问题上。对于一个合格的、优秀的决策者，熟练运用程序化决策是基本前提；而往往如何运用非程序化决策更能考察决策者的决策水平。

3、决策者要在熟练运用程序化决策的前提下，运用直觉、判断和创造性提高自己非程序化决策的能力。所以说管理就是决策。

【第11篇】如何理解管理应坚持适度原则

适度是指事物保持其质和量的限度，是质和量的统一，任何事物都是质和量的统一体，认识事物的度才能准确认识事物的质，才能在实践中掌握适度的原则。

只有在一定的范围内，事物才能保持它自身的存在，超过了特定的范围，就会向对立面转化。在度中，质和量相互规定、相互渗透，密不可分，这就要求我们在实践中坚持适度的原则，使事物的变化保持在适当的量的范围内，既防止 “过”，又要防止“不及”，采取正确的方法，促使在实践活动中取得成功。适度就是把握分寸。

【第12篇】任何理解决策在管理中的地位作用

决策是为达到一定的目标，从两个以上的可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程。即决策是决策者经过各种考虑和比较之后，对应当做什么和应当怎么做所作的决定。

决策在管理中的地位和作用如下：

1、决策是管理的基础：决策是从各个抉择方案中选择一个方案作为未来行为的指南。

2、决策是各级、各类主管人员的首要工作：决策不仅仅是“上层主管人员的事”。上至国家的高级领导者，下到基层的班组长，均要作出决策，只是决策的重要程度和影响的范围不同而已。“管理就是决策”。

3、决策是执行的前提，正确的行为来源于正确的决策：组织在日常的管理工作中，执行力是体现一个组织效益的重要因素，也是衡量一个组织是否是良性发展、有效管理的重要指标。

4、决策能明确目标，统一行动，让组织成员明白工作的方向和要求：民主的决策有助于提高组织的凝聚力，创造良好的企业文化，改进管理水平。

【第13篇】如何理解体育课程的三级管理体制

在国家中小学体育与健康课程标准的指导下，地方必须要在深刻领会国家课程标准的精神下，制订适合本地区的课程教学指导纲要，以保证国家课程标准的贯彻与落实。具体说来，地方课程教学指导纲要应该是根据国家课程标准中提出的各学段的学习目标，结合本地区的特点，提出实现目标的具体措施。由于各地区存在着较大的差异，因此，各地制订的课程教学指导纲要也会存在着较大的不同，例如在达成“发展有氧耐力”这样一个学习目标时，在大城市和我国沿海发达地区所制订的教学指导纲要中可能选择的教学手段是有氧操、各种球类运动、游泳等；在中小城市所制订的教学指导纲要中可能选择的教学手段是球类运动、体育游戏、耐久跑等；在西部地区可能选择体育游戏、爬山、越野跑等；在少数民族地区则可能选择骑马、摔跤、抢花炮等。

【第14篇】如何理解管理的实质是沟通

因为管理过程中无非就是与人打交道，如果让一个人主动去做事，做好事，这个过程就是沟通。人与人之间相处是存在着互相尊重和理字概念。而人能让人与人之间和睦地相处的最关键的是在于心灵沟通。只要用心去感受，用去体会，用心去倾听，用心去诉说，用心去相待，用心去相处，用心去相看。坦诚相待、欢容待人、相互容忍。

【第15篇】如何理解财务管理环境

财务管理环境，或称理财环境，是指对企业财务活动和财务管理产生影响作用的企业内外各种条件的统称。环境构成了企业财务活动的客观条件。企业财务活动是在一定的环境下进行的，必然受到环境的影响。企业的资金的取得、运用和收益的分配会受到环境的影响，资金的配置和利用效率会受到环境的影响，企业成本的高低、利润的多少、资本需求量的大小也会受到环境的影响，企业的兼并、破产与重整与环境的变化仍然有着千丝万缕的联系。财务管理环境，主要包括经济环境、法律环境和金融环境等。

【第16篇】管理学基础如何理解管理的内涵

管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行协调活动。

管理包括以下几层意思：

管理是一种有意识，有组织的群体活动；管理是一个动态的协调过程，主要协调人与人之间的活动和利益关系，它贯穿于整个管理过程的始终；管理是围绕着某一共同目标进行的，目标不明确，管理便无从谈起，目标是否切合实际，直接关系到管理的成败或成效的高低；管理的目的在于有效地达到组织目标，在于提高组织活动的成效；管理的对象是组织资源和组织活动。