学校学院司炉工岗位工作职责
| 适配人群 | 后勤保障员,校园司炉工,水电运维岗 | 使用场景 | 开水供应,浴室开放,设备维保 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 开水和浴室要按时开,得有人专门管这事。 | ||
| 核心职能 | 烧开水、开浴室、看护电开水炉、简单修修东西。 | ||
| 工作内容 | 每天按点烧水、开放浴室、擦炉子、换小零件、记用水量。 | ||
| 协作关系 | 听后勤主任安排,跟食堂师傅搭把手,和保洁员一起清浴室卫生,偶尔帮维修组递工具。 | ||
学院(校)司炉工岗位工作职责
1、工作时间:开水开放11:00――12:30、16:00―18:30
浴室开放14:30――18:30(周一、三、五)
每周七天工作日。
2、负责开水的按时供应。
3、浴室的正常开放。
4、电开水炉的简易维护保养工作。
5、协助管理食堂的有关工作。
6、工作责任心强。
7、熟练掌握电开水炉的操作技术,能排除简单故障。
8、保证电开水炉安全运行。
9、搞好浴室管理及一般性维修,节约成本,提高效益,严禁收取现金。
10、积极完成领导交给的其他工作。
学校学院司炉工岗位工作职责:学校学院路段与校园保洁
| 适配人群 | 保洁员,环卫工,外包保洁 | 使用场景 | 校园清洁,路段清扫,绿化维护 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校门口那段路老有烟头纸屑,学生老师天天走,得有人天天扫。 | ||
| 核心职能 | 扫干净校门口到校内的路,清绿化带垃圾,铲路边草,擦公共设施。 | ||
| 工作内容 | 扫地捡烟头、铲杂草、擦垃圾桶和宣传栏、撕小广告、拖脏地面。 | ||
| 协作关系 | 听后勤主任安排,跟门卫打照面,偶尔帮物业递工具,遇检查提前加扫。 | ||
学校(院)路段与校园保洁岗位工作职责
1、工作时间:6:30-8:50、13:20-18:00;
6:30-13:30;
8:40-11:40、13:20-17:20;
7:30-11:00、13:00-16:30(冬季)13:30-17:00(夏季);
7:30―10:30、15:00―19:00
每周六天工作日。
2、服从上级领导的工作安排,每天负责清扫校园内的杂物、绿化带上的杂物、路段上的烟头,保证路段及校园环境的整洁卫生。
3、铲除路沿边、路缝内的杂草。
4、擦洗垃圾桶、电话亭、宣传栏上的灰尘。
5、铲除外墙上的乱张贴。
6、局部拖洗广场上和路段上的脏迹。
7、完成领导交办的其它工作。
学校学院司炉工岗位工作职责:学校学院水电工
| 适配人群 | 持证水电技工,校内后勤技师,高配值班电工,基建维保人员,校园设施管理员,职业院校技工 | 使用场景 | 校园设施运维,假期应急抢修,水电计量抄表,小型基建改造,设备安全巡检,后勤保障服务 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校水电系统要有人天天盯着 | ||
| 核心职能 | 管全校水电线路管道 | ||
| 工作内容 | 巡检维修、抄水电表、填单子、清理现场、做小改造 | ||
| 协作关系 | 听后勤主任安排,跟高配电工换岗,和用户打交道签字 | ||
学院(校)水电工岗位工作职责
1、熟悉全校所有用电线路、用水管道的分布情况。
2、负责保质保量完成各种小型安装和日常维修工作。能进行校内供水、供电及相关技术的操作、维修及控制。
3、认真检查巡回区域,及时维修,保证设备、设施的完好率。
4、能进行一般改造和布线的设计与施工,确保维修质量和安全无事故。
5、严格执行安全操作规程,防止发生供电(水)线(管)路、设备和人身伤亡事故。
6、工作完毕后立即清理现场,做好卫生工作。
7、认真、及时、准确填写回签单,耗用材料填写清楚,并请用户签名。
8、认真履行月抄水、电表制度。
9、根据工作表现、工作需要水电工与高配值班电工可随时换岗,服从安排。
10、完成领导交办的其它工作。
11、节假日期间的加班、抢修无加班费。
12、身体健康、工作责任心强,能吃苦耐劳。
13、必须持有电工操作证。
学校学院司炉工岗位工作职责:学校学院高配值班电工
| 适配人群 | 持证值班电工,高压作业人员,院校后勤技工 | 使用场景 | 配电房运维,学生公寓供电,高压室巡检 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学院有配电房要管,新学生公寓也要巡检,得有人24小时盯着高压电安全。 | ||
| 核心职能 | 盯配电房高低压操作,处理突发电气问题,保证不断电不出事。 | ||
| 工作内容 | 四班三运转值班,做设备维护,打扫配电房,填记录本,严格交接班。 | ||
| 协作关系 | 跟水电工偶尔换岗,听领导安排,配合公寓管理方查高压室,有问题找维修组帮忙。 | ||
学院(校)高配值班电工岗位工作职责
1、工作时间:四班三运转。
2、负责配电房高、低压配电的操作工作。
3、熟悉各种设备的使用情况,负责对各种设备的维护工作,能妥善处理电气设备运行中的突发事件,并及时清理现场。
4、负责配电房的卫生保洁工作。
5、做好值班和维修记录。
6、严格执行交接班制度。
7、必须持有电工高压值班证,具有一定的设备操作知识和技能。
8、具有较好的工作主动性和自觉性,能不断钻研业务,确保设备维护质量和安全运行无事故。
9、负责新学生公寓的高压室巡检等事宜。
10、根据工作表现、工作需要水电工与高配值班电工可随时换岗,服从安排。
11、完成领导交办的其他任务。
学校学院司炉工岗位工作职责:学校学院维修工
| 适配人群 | 后勤维修技工,多技能操作员,校园基建人员,设备维保专员 | 使用场景 | 校园设施维护,假期应急抢修,设备日常保养,门锁钥匙管理,水泵运行保障 |
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| 设立背景 | 学院日常运转需要水电门窗这些基础设备不出问题。 | ||
| 核心职能 | 修水管、换锁配钥匙、修铝合金门窗、保养水泵这些活儿都归他干。 | ||
| 工作内容 | 修东西、填回签单、领用登记物资、节约材料、注意安全操作。 | ||
| 协作关系 | 听后勤处领导安排,和各系老师对接报修,跟仓库管物资的人打交道,有时要配合其他工种一起干活。 | ||
学院(校)维修工岗位工作职责
1、负责全院管道、给排水系统的日常维修、维护工作。
2、负责全院各种门锁、钥匙的修配及水泵等设备的维修保养。
3、负责全院铝合金门窗的维修。
4、严格执行各种规章制度和安全操作规程,防止一切设备与人事事故的发生。
5、厉行节约,降低成本,修旧利废,提高利益。
6、做好物资领用、保管、登记工作,严防丢失。
7、严格使用维修任务回签单并及时回交。
8、完成领导交办的其它任务。
9、节假日加班抢修无加班费。
10、身体健康、有较强的工作责任心和主动性,能按岗位或组织要求保质保量完成任务。
11、具有两门及以上技术操作能力(如修锁、配钥匙,电焊、冷作、铝合金门窗修理,机械设备简单维修等)。
学校学院司炉工岗位工作职责:小学学校学生近视眼防治工作
| 适配人群 | 副校长,教导处副主任,总务处负责人 | 使用场景 | 近视防控实施,教学卫生监管,课桌椅适配调整 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 因为学生近视越来越多,学校得有人专门管这事,帮 kids 保护眼睛。 | ||
| 核心职能 | 盯视力变化、调教室环境、管作业考试、教正确坐姿、推户外活动、跟家长联动 | ||
| 工作内容 | 查灯管黑板、调课桌椅、排体育课、盯写字姿势、收视力数据、发护眼提醒 | ||
| 协作关系 | 副校长管全局,教务管课表,总务管硬件,班主任连家长和老师,校医给建议,老师执行课堂要求 | ||
小学(学校)学生近视眼防治工作的岗位职责
一、学校领导
1、应指定一名副校长负责学生近视眼防治工作。
2、全面掌握学校学生的近视眼发病情况及防治工作开展情况。
3、注意调动全校师生的积极性,大力支持校医(保健教师)的工作,发挥好他们的参谋助手作用。
4、按照“学生近视眼防治工作方案”的要求,结合学校实际情况,制定切实可行的工作计划与措施。
5、及时研究和解决存在的问题,推广经验,定期评比、表彰,并把保护学生视力工作做为考核教师的具体条件之一。
二、教导处(或体育卫生处)
1、应指定一名副主任负责学生近视眼防治工作。
2、按照教学卫生要求,合理安排教学活动和作息时间。
3、严格控制各学科的测验和考试次数。督促任课教师按规定布置课外作业量,不拖堂。
4、合理安排学生课外体育活动时间,保证学生每天有一小时体育活动。
5、要保证讲义字迹清晰端正、大小适当,容易辨认。
三、总务处
1、保证必要的经费和物质设备,尽可能为学生创造良好的学习环境。
2、要使教室采光照明条件符合国家卫生标准,随时检查,修理及更换老化的灯管。
3、要保证教室墙壁清洁,没有张贴物,黑板每年漆黑一次,没有反光,无裂缝。
4、合理配置课桌椅。每学期开学前对全校课桌椅调整一次,尽量使学生坐到高度合适的课桌椅,教室内第一排课桌前缘距黑板不少于二米,行间距不少于0.5米。
5、搞好环境卫生,整顿校容,绿化校园。
四、班主任
1、掌握班级学生的视力变化情况,积极配合校医(保健教师)做好学生视力检查,教室采光照明检查、课桌椅配套和学生座位调整等工作。
2、教育学生养成良好的用眼卫生习惯,做到读、写姿势和握笔方法正确,眼睛距书本一市尺左右,写字一小时要休息片刻,不躺在床上看书,不在行进的车中看书,不在暗弱或强光下看书、写字。
3、督促学生课间休息时去室外活动或远眺,积极参加体育活动,保证每天有一小时的体育锻炼。
4、加强与任课教师的联系,控制随意多留课外作业或利用各种方式变相占用学生课间休息的现象发生。
5、定期与家长联系,并督促家长配合做好子女的视力保护工作,向家长宣传有关近视眼的防治知识,学生视力有变化时要及时与家长取得联系,并结合家访,提出改善家庭学习环境,合理安排学生生活,作息制度及其它防治措施的意见。
6、组织班级干部、红十字青少年、卫生员,分工负责,共同做好班级的视力保护工作。
五、教师
1、根据学生的年龄特征和学习的规律组织教学,按时下课,并督促学生到室外活动或远眺。
2、在教学过程中,随时指导学生注意读写姿势,培养学生良好的用眼卫生习惯,板书的字体要粗大,字迹规范化,使左右两边学生均能看清。
3、严格控制测验和考试次数,按照规定布置课外作业量,不任意增加课时或在节假日补课。












