某技术学院聘请兼职教授兼职教师办法
| 适配人群 | 二级学院教学负责人,系部师资管理员,专业建设带头人 | 使用场景 | 高职院校师资建设,专业教学改革,实训基地共建 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕校外老师来上课没规矩,影响学生安全和教学秩序。学院想管好这事,不乱请人。 | ||
| 适用范围 | 所有外校、企业来的教授和老师,不管在哪上课都算。 | ||
| 职责分工 | 系部要挑好人,人事处审核材料,教务处看课能不能上,院长办公会最后拍板。 | ||
| 管理要求 | 必须交证书复印件,填申请表,学术委员会先讨论,院长签字才发证。 | ||
| 监督与检查 | 人事处建资源库随时查,教务处盯课时数,少讲了就停聘。系部不按流程办要被提醒,三次出错要重学规定。 | ||
职业技术学院聘请兼职教授、兼职教师暂行办法
为了密切与兄弟院校、科研机构及行业企业之间的联系,充分利用校外教师资源,加速我院学科建设和专业建设,体现高职教育的办学特色,提高教学质量,同时为进一步规范我院聘请兼职教授、兼职教师的工作,根据国家人事部和国家教育部有关文件精神,结合学院的实际情况,特制定本暂行办法。
一、原则
(一)兼职教授的聘请原则:
兼职教授是带有荣誉性质并承担一定义务的学术称号,应授予某一学科或领域的国内外知名学者或学术带头人;或行业、企业的具有丰富管理及工程实践经验的管理人员和技术人员。
我院拟聘的兼职教授要能对我院的总体发展规划、学科建设、科研方向、教学改革等诸方面的工作经常提出建设性的意见、建议并给予咨询、指导。
聘请的兼职教授要专业对口,一般要具有副高以上专业技术职务或副总以上行政职务,有明确的学术挂靠单位,愿意对我院的发展承担一定的义务,并经常与我院保持联系,对我院的教学改革重要举措、实习基地的建设给予顾问、支持。
(二)兼职教师的聘请原则:
兼职教师应在某一学科或领域的学术上有所专长;或生产、研发一线的具有丰富实践经验的工程技术人员。
我院拟聘的兼职教师要能对我院各系部的学科建设、科研方向、教学改革、教学工作等诸方面的工作提出建设性的意见、建议并给予咨询、指导。
聘请的兼职教师一般要专业对口,具有中级以上技术职称或相应的行政职务,愿意对我院的发展、教学承担一定的义务,并经常与我院保持联系。
二、职责和任务
(一)兼职教授的职责和任务:
1、兼职教授每二年来院进行学术讲座或新技术讲座不少于10学时(或每学年参与教学不少于30学时)。
2、为学院建设和发展发表咨询意见。
3、参加相关专业建设指导委员的工作,对新专业的设置和调整以及教学计划的制定和修改提出建议。
4、利用自身学术声望与地位为学院物色推荐优秀人才,在相应学科建立一支结构合理的高水平教学研究队伍。
5、参与或指导学院科研工作。
6、为学院专业实训基地的建设创造条件、提供便利。
(二)兼职教师的职责和任务:
1、对专业建设发表咨询意见。
2、参与学院新专业的设置和教学计划的论证工作。
3、对课程建设和课程改革提出建议。
4、担任1-2门课程的教学工作,可自编讲义和课程大纲。
5、每学年参与教学时间不少于50学时。
三、聘请程序及有关事宜
(一)兼职教授聘请程序:
1、凡需要申请聘请兼职教授的系部,须根据上述要求向学院人事处提交书面申请、提交反映受聘兼职教授学术水平的业绩材料(包括毕业证书、技术职务证书等复印件),并填写申请登记表,经学院教务处(如所聘对象为国外专家须经外事办同意)初审后,送学院学术委员会讨论通过后报院长办公会审批,授予称号。
2、兼职教授的受聘仪式由申请系部主办,教务处、人事处、院长办公室协助筹备,由学院统一颁发荣誉证书。
(二)兼职教师聘请程序:
凡需要申请聘请兼职教师的系部,须根据上述要求向学院人事处提交书面申请、提交反映受聘兼职教师学术水平的业绩材料(包括毕业证书、技术职务证书等复印件),并填写申请登记表,经学院教务处初审后,报人事处备案即可。
(三)人事处建立兼职教授、兼职教师资源库,根据学院的学科建设、科学研究、教学改革、教学工作等诸方面工作需要随时与之保持联系。
四、受聘兼职教授、兼职教师的待遇
1、从事学术讲座的兼职教授,按每小时50~100元的标准奖酬金,从事教学活动,按每学时35~50元的标准发放课时金;
2、从事教学工作的兼职教师,按每学时25~35元的标准发放课时金;
3、赠送我院(院)编印的有关教材、刊物、资料;
4、每年补贴兼职教授书报费500元,补贴兼职教师书报费200元;
5、每年底由聘请系部组织慰问活动,发慰问信、慰问卡。聘请系部应不定期地举办兼职教授、兼职教师的联谊会。
6、在应聘期间完成的高水平学术专着、科研成果,经我院有关学术机构认可,可优先在学院学术刊物上发表。
五、兼职教授每届聘期二年,期满后可视实际情况续聘,兼职教师可视实际情况随时聘请。
某技术学院聘请兼职教授兼职教师办法:职业技术学院收缴违禁物品实施
| 适配人群 | 保卫处人员,学生处干部,辅导员 | 使用场景 | 校园治安管理,学生日常管理,违禁物品清查 |
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| 制定目的 | 怕学生带危险东西进学校,出安全事故,影响上课和生活。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、学生、保卫处、学生处,还有校园里所有地方。 | ||
| 职责分工 | 保卫处和学生处一起管收缴,老师要教育学生,学生自己不能藏也不能带,发现得马上说。 | ||
| 管理要求 | 每学期集中收一次,平时看到就收;登记清楚,统一处理;对持有者教育加处分。 | ||
| 监督与检查 | 保卫处负责查,学生处配合;不交的被查到就处分,严重直接送公安;老师没管好学生也要被提醒。 | ||
职业学院收缴违禁物品实施办法
依据国家有关法律规定,为维护学院治安秩序,加强校园治安管理,结合我校实际情况,特制定本实施办法。
一、收缴违禁物品的工作,由保卫处、学生处负责组织实施。一般情况下每学期集中时间收缴一次。平时,随时发现随时收缴。
二、违禁物品主要包括:枪支、弹药、管制刀具、暴力、色情的书画及音像制品、易燃易爆品、毒品和私藏的公物、学生中可能用于打架斗殴的棍棒、违反学院规定的其它物品。
三、全校师生员工均不得买卖、保管、携带违禁物品。凡有违禁物品的,应主动上缴学院保卫处或公安机关。因有违禁物品被公安机关查处的,学院支持和协助公安机关工作。任何人发现违禁物品,均有报告、检举的责任。
四、对于收缴的违禁物品应做好记载,统一由保卫处进行处理。对违禁物品持有者进行治安教育,追查违禁物品的来源,视性质和情节轻重给予处分。对情况复杂、性质严重的交由公安机关处理。
五、教职员工应为人师表,遵守国家法律和学院本办法的规定,同时要从严教育要求学生不得买卖、保管和携带违禁物品。
某技术学院聘请兼职教授兼职教师办法:实小科学音乐美术体育信息技术学科教师考核
| 适配人群 | 科学课教师,音乐课教师,美术课教师 | 使用场景 | 小学实验教学,音乐课堂测评,美术创作考核 |
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| 制定目的 | 学生做实验、唱歌、画画、运动、用电脑时容易出意外。老师要盯紧,别让娃受伤或设备坏掉。 | ||
| 适用范围 | 科学、音乐、美术、体育、信息技术课的老师和学生。 | ||
| 职责分工 | 校长管总,教务处盯着流程,老师守好课堂,学生听指挥不乱来。 | ||
| 管理要求 | 实验戴护目镜,音乐不抢乐器,美术不用尖剪刀,体育前热身,电脑课不乱拔线。 | ||
| 监督与检查 | 教务处每月查一次记录,年级组长课间巡堂,没做到扣当月绩效分,三次提醒后约谈。 | ||
实小科学、音乐、美术、体育、信息技术学科教师考核办法
一、科学实验考核细则:
1、考核内容:
从《泰州市小学科学实验教学计划》(泰教电〔____〕15号)规定的内容中选取学生应会的观察或实验操作项目作为该年级的测试内容。
2、考核办法:
(1)采用随机的方法,对任教班级进行抽签后,再抽取20名学生进行现场考核。
(2)任课教师从考核内容中抽签选择一个观察或实验项目,学生在实验室内限时完成。
3、等级评定:
优秀:在规定时间内完成测试项目,动作规范无失误,能正确解释实验中的现象。
合格:没有在规定时间内完成,但完成了测试项目,无大的失误。
不合格:不能完成规定项目。
二、音乐考核细则:
音乐课本中要求掌握的内容。
(1)采用随机的方法对任教班级进行抽签,对学生实行歌曲演唱、乐器演奏等考核。
歌曲演唱:1从教材所学歌曲中随机选择一首歌曲进行视(演)唱,考查学生演唱能力);2京剧,每生每学期必唱一首。乐器演奏:1-2年级掌握打击乐器的演奏技能;三、四年级学习竖笛(或葫芦丝)的演奏;五、六年级学会口琴演奏。
优秀:能够用自然的声音,准确的节奏和音调有表情地进行演唱、演奏,演唱(演奏)过程流利,错误不多于两处。
合格:节奏、音调基本准确,虽有错误4处以下,但演唱(演奏)过程还比较流利。
不合格:节奏、音调不够准确,演唱(演奏)不够连贯,错误多于4处。
三、美术考核细则:
课本中所有学过的绘画或手工。
(1)由考核组预定考核题并保密。
(2)采用随机的方法对任教班级进行抽签,对抽签班级的全部学生进行考核。
(3)学生考核纸统一装订,考核组组织非本年级人员统一批改,确定等级。
优秀:抓住了主题进行绘画或手工制作并能在切题的基础上有更好的创意,色彩冷暖搭配和谐、熟练地使用水彩笔、油画棒、水粉等绘画工具,构图适当,造型美观。
合格:能抓住主题进行创作,造型基本准确,色彩和谐、饱满,构图适中。
不合格:不能准确地把握主题,色彩构图、造型等缺乏美感。
四、体育考核细则:
从教师任教班级中抽取一个班级,从考核项目(抽一项)和一项技术评定两方面进行考核。
根据《学生体质健康标准》的评分标准:
优秀:根据《学生体质健康标准》的评分标准80分以上。
合格:根据《学生体质健康标准》的评分标准60分以上。
不合格:根据《学生体质健康标准》的评分标准60分以下。
五、信息技术考核细则:
《信息技术》课本中要求学生掌握的内容。
(1)采用现场随机的方法,对任教班级进行抽签,对学生进行考核。
(2)考核组从教学内容中抽签选择一个实践操作项目,在计算机教室内限时完成。
优秀:在规定时间内完成实践操作,完成效果好。
合格:没有在规定时间内完成实践操作,但完成效果好;或在规定时间内完成实践操作,但完成效果不理想。
不合格:不能完成规定的实践操作。








